诡校迷局

第5章 暗影谜盘

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书名:
诡校迷局
作者:
皇甫定涛
本章字数:
4388
更新时间:
2025-06-26

密室的黑暗中,只有手电筒的光束划破幽深的寂静。墙上的谜题图案被照得格外清晰:复杂的几何符号、交错的线条,以及那带着面具的模糊身影,仿佛正盯着他们看。

顾野深吸一口气,指着图案上的一个环形符号:“知行,这个环形里有六个凹槽,像是要嵌入六个东西。但你注意到没?这六个凹槽的排列并不是圆形对称,而是呈现某种不规则的梯形排列。”

沈知行眉头微皱,蹲下来细细观察:“不规则排列说明这不是简单的顺序摆放,每个凹槽的位置都隐藏着提示。结合我们之前那串‘143-2-5-8-7-6-9’,可能是个位置映射。”

他掏出笔记本,迅速画出谜题的简化版:“假设六个凹槽编号为1到6,‘143-2-5-8-7-6-9’中的数字代表了某种坐标或者是顺序的线索,数字有超出6的,说明可能是多层映射。”

顾野挠头:“这感觉像是多维密码,单靠表面数字没法破解。”

沈知行点点头:“对,得找到这串数字背后的‘键’——也就是用什么规则,把‘9’映射到‘6’以内的编号。”

这时顾野的目光落在旁边一块石板上,那上面刻着一首奇怪的诗:

“步步皆谜影,

环环扣心扉;

七零八落碎,

终归归一归。”

沈知行念完诗,脸色变得凝重:“这诗透露了破解的关键——‘七零八落碎,终归归一归’,说明这些数字其实是碎片,需要通过某种规则合并或归约成唯一数字。”

顾野若有所思:“归一……或许是模运算?”

沈知行点头:“比如对数字取模6,9 mod 6等于3……这可以把超过6的数字‘归一’到1到6范围内。”

两人迅速计算:

?1 mod 6 = 1

?4 mod 6 = 4

?3 mod 6 = 3

?2 mod 6 = 2

?5 mod 6 = 5

?8 mod 6 = 2

?7 mod 6 = 1

?6 mod 6 = 0(等同于6)

?9 mod 6 = 3

得出的序列为:

1,4,3,2,5,2,1,6,3

顾野:“这序列中2和3重复了,说明需要进一步筛选。”

沈知行翻开手边的笔记本,指着地图:“我们结合线索点的位置,尝试把这数字作为去往‘六步’里各点的路径索引,走出一条路径。”

他提出假设:

?1代表古籍室

?2代表旧档案室

?3代表地下储藏室

?4代表密室

?5代表教师休息室

?6代表校长办公室

根据数字,路线变成:

古籍室→密室→地下储藏室→旧档案室→教师休息室→旧档案室→古籍室→校长办公室→地下储藏室

“这条路径看起来像个循环,且出现了回头和重复点。”顾野皱眉:“是不是意味着我们要多次往返,不止单向进行?”

沈知行继续分析:“或许谜题要求我们在这几个地点重复搜集线索,组合后才能打开下一步机关。”

顾野突然眼睛一亮:“你说之前我们拿到的六个象征物,可能是这个‘六步’路径的钥匙!我们还缺几件!”

沈知行点头:“根据古籍中描述,每一步代表一种‘象征物’:书卷、铜铃、镜面、锁链、羽毛和火折子。我们己经拿到书卷和锁链,但铜铃、镜面、羽毛、火折子都没找到。”

“那先回旧档案室,再去教师休息室找找。”顾野整理行装。

两人悄然潜回旧档案室,沈知行用手电筒扫视着书架后隐藏的墙壁。

突然,顾野用力推开一本厚重的法律书,书架缓缓旋转,露出一条狭窄的暗道。

“这……和传说中的密道一模一样!”顾野小声惊叹。

沈知行点头:“这条暗道可能连接几个关键线索点,是机关设计者的秘密藏身之所。”

他们握紧手电,顺着暗道走去。

暗道尽头,是一个小房间,房间中央摆着一个精致的青铜铃铛,铃身雕刻着复杂花纹。

顾野小心翼翼地拿起铃铛:“这就是传说中的‘铜铃’!可是,这铃铛上为什么有一串数字?”

沈知行凑近一看:“这串数字是‘871264’。”

“和我们之前的密码数字相似。”顾野嘀咕。

沈知行用手机打开笔记本上的密码工具,尝试把“871264”转换成字母:

?8对应H

?7对应G

?1对应A

?2对应B

?6对应F

?4对应D

组合成“H G A B F D”,乍看无意义。

“是不是需要重组?”顾野提议。

“结合前面数字对应位置,我们试试顺序调整。”

两人耐心排练各种组合,突然顾野喊道:“等一下!这些字母中包含了‘BAD’(坏)和‘FAG’(烟斗)——但没什么意义。”

沈知行叹气:“或许不单单是字母,得结合音律和符号。铃铛响声本身就是线索。”

他轻轻敲了敲铃铛,清脆的音阶回荡在密室。

“试着用这音阶对应六步的顺序,我们解码一下。”

经过多次尝试,两人结合数字、字母和音阶,终于发现:

“铃铛的音符顺序对应密码序列的提示,表明接下来要去的地方是教师休息室。”

顾野松了口气:“终于有进展了!”

沈知行冷静地说:“这只是解开谜题的第一层,更深的机关隐藏在教师休息室里。”

当他们抵达教师休息室,发现墙上悬挂着一面破旧的铜镜。

镜面映出两人疲惫却坚定的身影。

顾野伸手触摸镜面,突然镜子发出微弱光芒,显现出一行暗语:

“真相藏于倒影,识破假象,方得自由。”

沈知行拿出手电筒,反复对照镜面暗语:

“‘倒影’、‘假象’,这说明下一步的线索隐藏在镜面反射或折射的秘密里。”

顾野恍然:“难怪有人说‘镜子是通往另一面的门’。”

两人开始用镜面和光线反射投射出隐藏信息,拼凑出下一步的密码和地点。

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