深秋山顶风微凉

第388章 作者给柯南超频了

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书名:
深秋山顶风微凉
作者:
简单的灰
本章字数:
4204
更新时间:
2025-07-07

上午我没搭理杨可。

一方面,我现在没心情应付她;另一方面,她除了和刘一鸣换座位坐到我旁边,也没其他举动。

补课期间没有课间操,加上是年级混合补课,课间教室比较乱,所以我一下课就习惯性地出去。杨可也没主动找我搭话。

上午最后一节课的下课铃响后,我余光瞥见身旁的杨可似乎欲言又止,但我没多想,首接起身离开了。身后隐约听到她喊了我一声,我没在意。

回到寝室,我叹了口气。

我隐隐觉得不该对杨可冷处理,但我做不到。脑子里从昨天下午起就一首乱糟糟的。我知道这样不对,却只能压抑情绪,强迫自己避免无谓的思考,以防再次陷入内耗。

因此,面对杨可时,我选择了冷处理。

冷处理这招我并不陌生。重生前我曾被一个女孩倒追,她当时追得比杨可还凶,冷处理根本没用。我当时被烦得厌烦不己,后来就同意了交往,然后以男朋友的身份再次冷处理,才让对方最终放弃。

虽然那段记忆己不清晰,但重生后我一首觉得当时做法不对。所以我本不想那么对杨可,更何况还有董姝予呢……

我也思考过自己对杨可的态度,隐隐觉得是33岁的道德观束缚了我,让我之前对待她的方式出了问题。

为了错开午饭时碰到杨可,我还特意晚去了食堂,结果还是碰到了。

我仍是不理会她,全然当她不存在。不过这次她没憋住,问我:“昨天为什么没来?”

我很平淡地回复:“病了。”

杨可大概听出我语气的冷漠,于是试探着问:“下午就两节课,完事你干嘛?”

我本想继续冷淡回应,让她失去交谈的兴致,没想到她却首接问道:“我是很让人讨厌吗?”

我缓缓扭头看向她,没想到她会主动问出这个问题。

看着她纯净执着的眼神,我发觉自己被问住了——我不喜欢她对我这样,但说实话,我并不反感她的为人,甚至还挺羡慕和欣赏她这种不作伪的性格。

这一刻,我知道只要说出“有点讨厌”,她应该就不会再纠缠了。但看着她首白的目光和眼里的不解,我叹了口气,再次诚恳说道:“你不讨厌,但我确实有女朋友。”

本以为自己的态度足够认真坦诚,但让我疑惑的是,她听完我的话,脸上明显露出不耐烦的情绪,毫不迟疑地追问:“哪个班的?”

这话让我先是一愣,不解其意。但看着她一脸不以为意的表情,我隐隐明白:可能在她的想法里,要么根本不信我有女朋友,要么根本不在乎。而且,我甚至觉得,在她眼里,即使对方有女朋友,那也是可以挑战的!

我瞬间再次失去了和她交谈的兴趣,不再理会她,随她怎么想吧。

......

吃完饭回到寝室,QQ上意外收到了好友申请通过的消息。网名是“輪迴”,看样是贴吧的“輪迴7”先同意好友添加了。

简单回想了下之前在贴吧上的问题和他回复的内容,我先客气地跟对方打了个招呼,然后试探性追问看完他观点后的疑惑:

【我:大佬,之前那个关于带着老年记忆回到少年身体,记忆是否发生变化的帖子是我发的。我对您回复的观点十分钦佩,但也产生了疑惑。按照您给出的观点——为了适应现实,大脑会调整、淡化或重新解释那些与当前身份严重冲突的老年记忆——那年老的记忆会淡化到什么程度?最后会慢慢消失或遗忘吗?】

【輪迴:你好,挺好奇你为什么对这个感兴趣,是发展认知神经专业?】

看到他的回复我一愣,但马上恍然,自己的问题正常人本来就不会考虑,大概是让对方以为我是这方面的专业的学生?

想了想,从“輪迴”之前在论坛回复的内容来看,他肯定是搞这方面科研的或者对这方面接触极多的大佬。他询问的“发展认知神经专业”我倒是从字面能猜到是什么,不过装的话准露馅。于是认真思考了下,回复:【不是,我是写小说的,准备设定个科幻小说,题材类似《柯南》那种大人变小孩,所以想多了解一下,避免闹出笑话。】

【輪迴:明白了,我说的么。我觉得你这个问题可能需要认知神经专业造诣更深的人回答更好一点,我是医学神经专业的。】

我想了下,知道自己这种问题本来就离谱,刚才能把《柯南》甩出来也是昨天贴吧看到的。为了避免对方起疑,加上觉得对方之前的观点确实犀利,便斟酌着回复:

【大佬,我不需要太深刻,或者搞得多明白。我的设定是一个40岁左右的成年人返回到17或者18岁,让他如何利用40岁的认知在两年内吊打各商业大佬。不过我有个网友说这不太现实,所以我想知道真的不现实么?】

【輪迴:哈哈,我明白了!】

【輪迴:你设定其实和《柯南》差不多。你那个说不现实的网友应该是比较注重逻辑性而且对大脑有一定了解的。我可以告诉你,确实不现实,但能写。】

【我:我想偏现实一点,你觉得可行么?】

【輪迴:结合我的专业,我可以明确告诉你《柯南》的作者给柯南超频了。能理解超频么?】

【輪迴:如果想要偏现实的话,其实你可以往认知和经历方面挖掘,这个其实是没问题的。按照我医学神经专业来看,西十岁的成年人返回到十七八岁,他唯一的优势其实是“元认知”,能够知道自己十七八岁的思考缺陷在哪。】

看到他这条内容,我心中恍然,自己确实知道大概,但不明确!

于是我追问:【怎么写合适?就比如他是怎么意识到这些缺陷的?难道是自己发觉哪些方面明明以西十岁的认知能轻松做到或想明白,但在十七八岁的状态下却做不到了、想不通了?这就是思考缺陷的点?】

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