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“是真的哦。”
见卢帕的态度如此认真，桃香有些不满地“啧”了一声，挠挠头皮，把文件翻到下一页。
不是，到底啥内容啊！
给我也康康呗？！
哪有这么吊人胃口的啊！
林夕的眼神愉快，表情期待，又伸着脑袋，觉得现在的情况是有点奇怪。
呦～莫名其妙还押上了？
难道说…林夕还是当 raper 合适？
咳咳。
留意到林夕一脸探寻的模样，桃香便无奈地叹口气，向他那边勾了勾手。
嗟，来食！…开玩笑开玩笑。
「好奇的话，就过来一起看看吧。」
林夕嘻嘻一笑，抱着那厚厚的沙发垫子，屁颠屁颠就小跑了过去。
然后，他乖巧地坐到桃香老师身旁，伸着脑袋打量起被稍稍侧向这边的那份文件。
【英邱秀华学院】【四角形/音符校徽】
【文件编号:YQ12138X】
-各班型乐理课教学方案与安排
“哇哦…”
好高级的感觉。
看着这几行印刷规整的墨黑大字，林夕咂了咂嘴，觉得是有点牛13，有点高级。
然后，他也顺便询问一句:
“不过，不同班级的乐理课，原来还不一样啊？我才知道呢。”
不然分班干嘛呢，
你难道以为只有人数原因啊。
桃香揉了揉眉心，表情似乎是有点不快:
“嗯，文件上说，对于一到三班，学校会更加看重学生的音乐素养，在这基础上，会投入更多资源，着重培养那些有天赋，有意愿的学生。
相反，按照另外一部分的内容而言，对于四班和五班的学生，乐理课的教学将侧重于职业准备，学校不打算特别强调他们在音乐领域的成长。
对于这部分学生，音乐被视为一种娱乐方式，因此，学校不计划进行深入的音乐教育。”
“哦哦…”
林夕似懂非懂地点点头。
桃香姐说这话的时候…表情有点沉重诶。
哦？不过，按这上面的内容来说，
这可是个文凭和乐队两者兼得的机会啊！
那，高中肄业的桃香姐…包要悲伤的！
看见林夕一副若有所思的样子，卢帕便眯眼笑着，语气轻松地补充道:
“自从我们学院的「铜响乐队」在全国大赛上，连续拿了两年金奖第一之后，校方那边就一直有在考虑那个，转型成东京最高音乐学府的计划啦～”
“再加上去年，「放学后 teatime（HTT）乐队」的那五个孩子拿下武道馆的演出机会之后，这个计划其实就已经成了定局了哦。”
轻音少女斯国一！
还有，卢帕姐你好懂。
林夕扭头，带着点崇拜看向她。
卢帕冲着林夕微微一笑，双手背在身后，又把视线投向桃香。
看起来，那位玩音乐的大姐姐还是显得有点不满意。
卢帕便耸耸肩膀，语气轻松道:
“你想太多了哦，桃香老师，这不是什么差别对待，或者学生歧视，只是个因材施教的计划而已。”
但桃香还是不太能接受。
“音乐这东西，还是得自已选择，自已热爱才好吧，这样的分门别类…”
桃香出神地盯着那份文件，原本随意搭在扶手上的手掌，也不自觉地紧握起来。
咋，想到被自已收割掉的那五张毕业证啦？
林夕心中偷笑一句。
不过，这种时候还是要有人帮她坚定一下信念的啦。所以，林夕花了两秒钟蓄个力，便直接兴致勃勃地开口道:
“老师，其实，我一直都想…我想学音乐！”
吸引了两人的注意后，他又煞有介事地继续道:
“林夕我呀，没有音乐学，好空虚～学音乐什么的，好期待呀～”
…你也是阿尼亚？
但那摇头晃脑的样子蛮怪的，说实话。
看着林夕那抽象滑稽的样子，桃香嗤笑一声，转头看向卢帕，语气变得稍微轻松了些:
“算了，这种事情，我也能明白的。”
“既然这已经是他们商讨出的最好方案了，那我也没什么意见。”
说完，桃香翘着腿，托起腮帮子，一下子又有点神游起来。
只是…我的青春，就这么…
还是会有点不甘心呢。
…算了吧，这样也好。
另一边，卢帕就一直眉眼弯弯地看着桃香，即使能大概明白她在忧虑什么，却也没再说出些更多的安慰话语。
适可而止，是善解人意的重要组成部分。
办公室里，空调打得很足。那盆琴叶榕的绿色叶片，在洁白灯光的照耀下，毫不遮掩的展示着它完美的音符形状。
“……？”
半晌，当桃香终于回过神来后，便有些惊讶地发现，林夕刚刚一直在盯着自已。
令她更意外的是，林夕的那道目光，一改刚才的戏谑调笑，变得无比认真，又无比期待。
对上这样的目光，桃香的心，突然微微一颤。
这样的眼神…和过去，那个信心满满，相信未来无限可能的自已，好像啊…
啧，刚刚居然还敢怀疑林夕他学音乐的心不诚，动机也不纯，我真该死啊。
桃香心中抱歉一句，握拳掩嘴，轻咳一声，询问道:“咳，怎么了，林夕同学？”
桃香大姐姐的迷茫瞬间什么的，
林夕自然心里有数啦！
这可是个是值得把握的关键节点哦。
…啊，这话他倒是没法说出口。
“哈哈，没什么哦，只是觉得桃香老师，真的很热爱音乐呢。”
林夕的笑容温暖。
没错！又是计划通发言！
听着这话，桃香显然是有些动摇。
她微微眯起眼睛，脸颊上的酒窝也是开心的形状，只是，嘴角的那份笑容，却显得有一点点苦涩。
“哈，喜欢音乐，那是当然的啦。”
“只是…偶尔也会觉得…”
说着说着，桃香的眉眼逐渐低垂下去，声音也渐渐轻微。
看来被现实打击的挺惨嘛。
而这时，察觉到她心情的逐渐低落，轻伊白老师和林夕异口同声地开口了:
“桃香。”“桃香老师！”
